Mengenai Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Pembelajaran Bahasa Kedua

Sedang Trending 1 10 tahun yang lalu

Kali ini saya bakal membahas mengenai faktor-faktor nan mempengaruhi dalam pembelajaran bahasa kedua alias bahasa asing. Pembelajaran bahasa kedua memang bisa dibilang susah-susah gampang. Untuk memperoleh hasil nan lebih optimal dalam pembelajaran, ada baiknya kita mengetahui faktor-faktor nan terlibat di dalamnya. Apa saja faktor-faktor tersebut?

Pembelajaran bahasa kedua bakal lebih optimal andaikan kita bisa memaksimalkan faktor-faktor nan mempengaruhinya. Di bawah ini adalah faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran bahasa kedua.

Pertama, Motivasi

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNi8IvMaK8iYRejzsaMOogdOok8jq_HGM4GlJbs0dFX_-WLuZddYGD8uE-L-bc8ICtuby_5tfsrMbSexS04nmSK_Nl_ai6YRrYEGKQo_CmiZL7-g43xbCqv_lFwYn1o7VNLucMgh5NzGHl/s1600/kata-motivasi-pagihari.png
sumber gambar: http://2.bp.blogspot.com

 Motivasi terbaik adalah motivasi diri kita sendiri. Hal-hal nan termasuk dalam motivasi adalah di bawah ini.

  • tujuan
  • dorongan
  • hasrat
  • kemauan/keinginan
  • alasan

Kedua, Lingkungan
Lingkungan ada dua yakni, lingkungan umum dan informal.  Krashen pada tahun 2002 mengungkapkan bahwa lingkungan umum adalah perihal di awah ini.

http://talisaramadayati.files.wordpress.com/2012/02/ara1.jpg
sumber gambar: http://talisaramadayati.files.wordpress.com
  • lingkungan tempat berguru dimana lingkungan itu dirancang
  • lingkungan nan artifisial
  • di lingkungan itu ada bagian pengejaran
  • tempat dimana diarahkan untuk adanya aktivitas nan berjalan sesuai dengan aturan

Sementara itu, Dulay memberikan contoh untuk lingkungan informal adalah lingkungan dengan teman.


Tiga, Usia

http://static.republika.co.id/uploads/images/detailnews/panjang-umur-ilustrasi-_110803150650-959.jpg
sumber foto: http://static.republika.co.id

Lambert pada tahun 1972 mengemukakan bahwa anak-anak punya kesempatan lebih terampil dan mampun untuk mempelajari bahasa. Paivo pada tahun 1981 pun menambahkan bahwa anak-anak ada pada umur nan kritis dalam mempelajari bahasa.

Empat, Kualitas Materi Pembelajaran dan Penyampaiannya

http://img.carapedia.com/images/article/toko%20buku%20online.jpg
sumber gambar: http://img.carapedia.com

Ketika bahan untuk pembelajaran disampaikan sealami mungkin, anak bakal lebih mudah menyerapnya. Ada pun penyampaian secara umum bakal lebih mempercepat penguasaan materi pembelajaranbagi anaka meski mereka mempunyai kemungkinan kurang bisa mengaplikasikan pemahamannya dalam hubungan dengan lingkungan secara langsung.

Lima, Bahasa Pertama (B1)

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixZP5piv3glhdn97Ohuf7YHJ1OxhP1cARxk2PXR9wj5khwllKsrTEivZ0dryM7TD_gePMzqcqglNL_rL4LDOqU_iSAyb5IpDNZ00s30x7WV7V4FAc2tIHXEegOF0NW6bxaGCU_kIFfvibb/s1600/bahasa-1.gif
sumber gambar: http://4.bp.blogspot.com

Bahasa kedua bakal lebih mudah dipelajari oleh seseorang andaikan tetap mirip alias berkerabat dengan bahasa ibunya alias bahasa pertama nan dia kuasai.

Nah, sudah jelaskan?

Barangkali ada aspek lainnya menurutmu kawan?

Selengkapnya